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3.2以小组为学习单位,互相帮助,共同提高。每个学习小组4-6人,注意按学生的英语成绩进行合理的组合搭配,课堂上可以小组为单位进行对话训练、课本剧表演、问题讨论等等,这样可以使每个学生都有口语实践的机会,同时优等生可以在小组内起到带动作用,收到一举两得的效果。小组讨论完之后,还要挑选几组当堂表演或对话,并且让学生自己评出优胜者予以鼓励。为了获胜,学生在上新课之前会自觉预习,这样一来学生的预习习惯得以养成,真是一举多得!
还以为是哪里的保利尼奥,川崎也有个保利尼奥啊,结果后来发现就是那个最牛逼的保利尼奥,中国太牛逼了。
张惠妹(资料图)
推出 组合拳 下决心取消加成