为更好的打造以临床需求为导向的专业型护理人才，在疫情防控时期，青医院蒲公英护理带教工作不断创新与探索管理方式与工作模式，建立“五阶段”教学法、创新“1＋6＋N”带教体系、采用“大课堂与小课堂结合”、“线上+线下”等教学方式，不断调整教学方案，突出中医特色教学，实习带教工作取得明显成效。
为提升实习学生学习主动性与积极性，青医院蒲公英实习队开展蒲公英翻转课堂系列活动——蒲公英小讲堂、护理查房、护理个案。
年1月15日，青医院在二楼会议室举办了青医院护理翻转课堂系列活动之“蒲公英小讲堂”。丁相龙副院长、护理部主任张阳、科护士长陈爱美以及各科带教老师参加此次小讲堂。来自青岛求实职业技术学院、青岛滨海学院、青岛第一卫生学院、青岛第二卫生学院四所院校护理、助产专业的7名同学进行演讲。
青岛求实职业技术学院(护理)：张泽宇——子宫肌瘤
青岛第一卫生学校（护理）：王月——上消化道出血病人的护理
青岛第一卫生学校（助产）：汤雨——顺产会阴后、侧切伤口护理
青岛第二卫生学校（护理）：丁帅汐——跟骨牵引术护理
青岛第二卫生学校（助产）：王芝童——母乳喂养护理
青岛滨海学院助产：阚英慧——妊娠期高血压疾病
青岛滨海学院：吕晓涛——高血压病人的健康教育
此次演讲，实习学生精心准备、各展所长、亮点纷呈，每一个PPT的内容都很充实、丰盈，充分展示出实习的收获，例如：以问题导入引发思考、幽默动画激发兴趣、演示标准操作、分享临床护理案例等。演讲完毕后，带教老师对实习学生的讲课进行了点评。
护理部科护士长陈爱美进行整体点评，指出实习学生汇报中的亮点和特色做法，同时也为需改进的问题提出了建议和要求。
护理部张阳主任对实习生们的出色表现给予肯定，并提出两点要求：一是要不断创新带教方式。希望带教老师能开拓思维方式，丰富教学模式，将“患者至上”的护理理念传承给实习学生，注重打造学习型、专业型、服务型、和谐型、进取型团队；二是希望实习学生以此次交流会为契机，学有所成、学以致用，积累丰富的护理技术操作与业务理论知识，成为一名优秀的临床护理人才。
最后，丁相龙副院长进行总结发言，他指出：护理临床带教是护理工作的重要组成部分，各位实习带教老师要注重专业知识的积累，不断总结经验，稳步提升教学水平，为护理事业发展培养更多的优秀人才。希望实习同学在实习中多看、多学、多听、多做，真正做到学有所思、学有所用，不断积累护理理论知识与实践操作经验，不忘护理人的初心和使命，守护患者健康！
供稿科室：产科
责任编辑：宣传科
审核：丁相龙张阳
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