医学院级本科生第三*支部与你“医路伴行”，共享见习经验。
消化内科
gastroenterology
报到信息
报到地点：医院1号楼8楼医生办公室
报到时间：7：50
带教姓名：何慧琴
联系方式：
Q1：科室大致的见习安排是什么样的？
无固定安排，建议提前和带教咨询当周大致安排。组内见习活动因组而异，不排除让你就遇到的问题制作相关PPT进行展示的可能。如果自己有想法，比如独立收病人、去内镜室观看等，可以自己主动提出。
Q2：进科室前需要提前预习哪些内容？
住院病人主要是胰腺炎、消化道出血、结肠息肉、溃疡以及一些消化道肿瘤等。IBD病人主要在下沙，庆春院区偶尔有。
Q3：见习期间教学活动安排是什么样的？
PBL/TBL：纵膈血肿（纵膈相关内容）提醒：病例不局限于消化专科/本科范围，老师随机找病例告知病历号自行阅读准备（带教老师说会依据见习小组积极性改变PBL方式，建议小组提前讨论），（more：每周的都是新鲜病例，前人参考价值不大）。
小讲课：带教何慧琴老师一般会让大家自己选两个想听的主题来准备小讲课，内容比较广，消化道出血，IBD，胰腺炎，内镜，腹痛等等都可以，只要你想出来而且老师同意了就行。
教学查房：一般两周一定会有一次，病人由负责查房的老师选定，该病人所在组的见习/实习同学制作教查ppt并给大家讲，之后老师会带大家去床边看病人，现场问诊查体，然后回来讨论病例中的问题。
Q4：见习最后的考核方式是什么样的？
病历书写：自行书写后由带教老师统一修改。
Mini-CEX：带教或组内老师指定问诊并现场考核评分。
DOPS：带教或组内老师考核并评分。查体or腹穿，小组统一选择一种。
其他：翻译首程并录音（不排除现场读），出科考试（见习应该只有选择题，提前做好并在出科前发给老师），制作一个10分钟的ppt并演示（内容不限，和医学有关即可，发挥空间较大）。不排除更换带教后有改变。
Q5：医疗组的大概情况是什么样的？
共4组（胡组10月无，胡老师腿骨折休假）
1、李爱清+王建国组：上下午时段均非常忙碌/较忙碌，强制要求收病人/非强制依据个人意愿（两位同学分别的评价）。态度挺好，早晚查房，上午结束时间约10：30，周查房讲解次数2-3次，讲解令人较满意。
2、胡伟玲组：上下午时段均较忙碌，非强制依据个人意愿收病人，下班时间6点左右；态度挺好，挺耐心。早晚查房，上午8：20-10：00，晚5：10-6：00，每周2-3次讲解。胡老师主要做内镜，平时对内镜方面的知识讲解的比较多。
3、吴加国+邓燕勇组：上下午均较忙碌，非强制依据个人意愿收病人。吴主任在内镜室见面少，邓主任没门诊会带着查房，平易近人。王瑜老师教收病人和大病历、查房记录、出院记录等书写，规培医生很好，能学习很多。早晚查房，晚查房为自己查自己的病人，结束快，每次均讲解，令人满意。
4、高组：上下午均较空闲，非强制依据个人意愿收病人。老师挺好早晚查房，上午-10：00，无讲解。
5、带教：何老师很温柔，也很耐心，在教学方面也认真负责，还不是带教的时候就有很强的教学意识，会引导你自我学习。
6、补充：医疗组交给见习生的工作量的大小不取决于该组的Attending是谁，更多取决于该组的规培/实习生有多少，是否会交给见习生很多任务等。不过要注意王瑜老师（Fellow），可能会给见习生很多任务。注意F不是固定跟在某个A的组里，每隔一段时间会更换，具体时间不详。
Q6：有什么见习tips吗？如何让见习变得更加充实？
关于见习：
多跟老师学习，可以尝试独立收病人，老师较负责，会帮忙修改，会进步。可以向组内的规培老师等学习汇报病历。向老师问个工号，可以自己找找翻翻现在的和既往的病人的病历，了解治疗经过，加深对疾病本身和治疗的认识。
关于见习体验感的提升：
多多参与，自学为主，主动请教。心态上一定要放平稳，遇到问题要学会和组里的老师、学长学姐以及带教沟通。
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未完待续
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